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Título : Inteligencia artificial y psicología genética de la lectura
Autor : Vaca Uribe, Jorge
Palabras clave : Lectura
Inteligencia artificial
Psicología genética
Computación
Fecha de publicación : 1998
Editorial : Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana
Citación : Colección Pedagógica Universitaria, enero-junio 1998, no. 29
Resumen : Se presenta la Inteligencia Artificial como fantasia, posibilidad y realidad de progreso; es decir, aquello que parecia una ficción en la mente humana ha cobrado existencia en la actualidad. Se ofrece una comparacion panorámica en la que se delimitan las lineas de desarrollo en inteligencia artificial resaltando programas de cómputo como el reconocimiento del texto escrito: optic character recognizer (OCRS); el reconocimiento y la producción artificial del lenguaje natural que "consiste en la capacidad de reconocer el lenguaje humano"; y se aborda la lectura desde el punto de vista lingüístico. En el plano de lo computacional y psicológico el lenguaje implica una identificación de letras y palabras, dichos planos deben resolver el problema del análisis gramatical y semántico. Se presenta una comparación específica que parte de la resolución de ambigüedades a traves de modelos estadísticos así como la rotulación de las partes del discurso. Se analizan los modelos psicológicos de la evolución de la lectura y el procesamiento biléxico destacando el procesamiento del texto como unidad de estudio, el procesamiento de nivel semántico y una noción de estrategia. La investigación planteada adopto la perspectiva que intenta entender el progreso en el procesamiento del texto escrito mediante el metodo genético. Se anexa un cuadro que representa la igualdad y diferencia entre las categorias gramaticales sustituta y sustituida, se incluye el algoritmo de viterbi y 9 referencias bibliográficas.
URI : http://hdl.handle.net/123456789/5750
http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/5750
ISSN : 1405-4736
Aparece en las colecciones: Colección Pedagógica Universitaria

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