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dc.contributor.authorBeltrán Casanova, Jennyes_SP
dc.date.accessioned2009-01-12T16:57:30Zes_SP
dc.date.accessioned2011-04-15T21:56:07Z
dc.date.accessioned2016-09-07T19:48:58Z
dc.date.available2009-01-12T16:57:30Zes_SP
dc.date.available2011-04-15T21:56:07Z
dc.date.available2016-09-07T19:48:58Z
dc.date.issued2005es_SP
dc.identifier.citationCPU-e, Revista de Investigación Educativa, julio-diciembre 2005, no. 1, www.uv.mx/cpueen
dc.identifier.issn1870-5308es_SP
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/5185es_SP
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/5185
dc.description.abstractEl texto es una revision puntual del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) de la Universidad Veracruzana, que es una propuesta de organización del curriculum de las licenciaturas por areas de formación, cuyo eje central es la formación del estudiante no solo en el plano intelectual y profesional, sino también en lo social y lo humano, y que además propone trabajar en tres ejes transversales: teórico-epistemológico, heurístico y axiológico.en
dc.language.isoesen
dc.publisherInstituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzanaen
dc.subjectReforma curricular--Universidad Veracruzanaen
dc.subjectEducación superioren
dc.subjectInnovaciones educativasen
dc.titleEl Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzanaen
dc.typeArticleen


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