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dc.contributor.authorWries, Wietse dees_SP
dc.date.accessioned2008-11-11T20:48:37Zes_SP
dc.date.accessioned2011-04-15T21:55:56Z
dc.date.accessioned2016-09-07T19:48:57Z
dc.date.available2008-11-11T20:48:37Zes_SP
dc.date.available2011-04-15T21:55:56Z
dc.date.available2016-09-07T19:48:57Z
dc.date.issued2005es_SP
dc.identifier.citationCPU-e, Revista de Investigación Educativa, julio-diciembre 2005, no. 1, www.uv.mx/cpueen
dc.identifier.issn1870-5308es_SP
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4999es_SP
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/4999
dc.description.abstractEn este texto se analiza lo que ha pasado y lo que no ha pasado en los últimos diez años en la educación superior mexicana, particularmente en las universidades publicas (recurriendo al caso ilustrativo de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Para ello, se propone una forma distinta para analizar el cambio organizacional, enfocando los cambios en la perspectiva del entorno cambiante y la respuesta de la organización frente a este ambiente.en
dc.language.isoesen
dc.publisherInstituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzanaen
dc.subjectCambio organizacionalen
dc.subjectUniversidades públicasen
dc.subjectEducación superioren
dc.titleEl cambio organizacional y la universidad públicaen
dc.typeArticleen


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