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dc.contributor.otherVez López, Enrique
dc.creatorJiménez Velázquez, Briseida
dc.date.accessioned2018-12-03T19:15:31Z
dc.date.available2018-12-03T19:15:31Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/48354
dc.descriptionÚltimamente, las percepciones y actitudes de los estudiantes han jugado un papel importante en materia de investigación porque pueden ayudar a las autoridades escolares a comprender y analizar en qué medida los estudiantes logran los resultados esperados. Según Feast (2001), aumentar la conciencia de la importancia del desarrollo de habilidades en el siglo XXI ha dado resultados positivos gracias a las percepciones de los estudiantes. Por lo tanto, un enfoque cualitativo ha jugado un papel importante en las percepciones de los estudiantes.
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Facultad de Idiomas. Región Xalapaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectInglés--Estudio y enseñanza (Superior)es_MX
dc.subjectEstudiantes universitarioses_MX
dc.subjectPerfil profesionales_MX
dc.subjectPercepciónes_MX
dc.subjectAptitudeses_MX
dc.titleStudents' perception regarding their B.A. in english language graduate profilees_MX
dc.typeThesises_MX


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