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dc.creatorVázquez Guadarrama, María Alejandra
dc.date.accessioned2018-11-13T20:20:21Z
dc.date.available2018-11-13T20:20:21Z
dc.date.issued2017-10
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/48323
dc.descriptionEl ejercicio de la sexualidad de las personas con Discapacidad, tiene fundamento legal en la Declaración de Derechos Humanos y sus ratificaciones. Para ello se reafirma el principio de educación para todos, sentando las bases de la Educación Inclusiva. Este incremento de posibilidades de inclusión requiere áreas de atención como la educación sexual. Por ello el objetivo del presente estudio fue la elaboración del instrumento “Valoración social de la conducta sexual de jóvenes con Discapacidad Intelectual” como herramienta para el investigador de la psicología que dé muestra de la valoración social de un problema.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectEducación inclusivaes_MX
dc.subjectEducación sexuales_MX
dc.subjectRetraso mentales_MX
dc.titleValidación Social para la Conducta Sexual de jóvenes con Discapacidad Intelectuales_MX
dc.typeThesises_MX


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