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dc.contributor.authorCruz Rojas, Valentín
dc.contributor.otherMuñoz P., José Fabián
dc.date.accessioned2018-03-02T18:08:03Z
dc.date.available2018-03-02T18:08:03Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/47476
dc.descriptionLa desertion es un problema que se encuentra en todo programa educativo. En este trabajo de trata de identificar algunos de los factores asociados al pensamiento de desertion en alumnos de la Facultad de Matematicas, para ello se aplico un cuestionario a cada uno de los alumnos; dicho cuestionario permitio describir caracteristicas sociodemograficas asi como identificar las causas que motivan los pensamientos sobre la desertion. En un segundo estudio se dio a conocer si existia diferencia en el numero de desertores en dos generaciones, para ello se hicieron comparaciones por semestre.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Facultad de Estadística e Informática. Región Xalapaes_MX
dc.subjectMatemáticas--Estudio y enseñanza (Superior)--Estudio de casoses_MX
dc.subjectDeserción escolares_MX
dc.subjectFracaso escolares_MX
dc.subjectAnálisis multivariantees_MX
dc.subjectEstadísticaes_MX
dc.titleDiagnóstico de factores e indicadores de deserción y reprobación (Caso estudio: Facultad de Matemáticas 1995-2001)es_MX
dc.typeTesis de Especialidades_MX


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