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dc.contributor.authorGarcía García, Eréndira
dc.contributor.otherSuárez Domínguez, José Luis
dc.date.accessioned2018-01-04T20:29:14Z
dc.date.available2018-01-04T20:29:14Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/47400
dc.descriptionLos académicos constituyen un objeto de estudio muy complejo, entre otros elementos, por los procesos de socialización que los han cimentado y han impactado en la construcción de sus trayectorias, por las disciplinas a la que pertenecen y, por la diversidad de características con que sus perfiles cuentan. Este trabajo pretende conocer algunas de las condiciones y contextos bajo las cuales los académicos de la Universidad Veracruzana iniciaron su trayectoria laboral mediante la reconstrucción de las estrategias de incorporación que los agentes utilizaron para lograrlo. Con el propósito de entender a las universidades como...es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa
dc.subjectMaestros universitarioses_MX
dc.subjectSocializaciónes_MX
dc.subjectHabitus (Sociología)es_MX
dc.titleSocialización y contrucción de estrategias de incoporación de los académicos a la Universidad Veracruzanaes_MX
dc.typeTesis de Maestriaes_MX


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