Beschreibung

Tradicionalmente la comprensión lectora se ha investigado haciendo énfasis en el estudio de procesos cognitivos como la memoria. Esta investigación abordó la comprensión lectora como competencia. Desde la Teoría de la conducta, Ribes (2006, Junio) explica que la competencia implica el desempeño relativo a situaciones específicas, fundamentado en habilidades y aptitudes funcionales.