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dc.contributor.authorChaires Cisneros, Juan Alberto
dc.contributor.otherFerrant Jiménez, Esperanza
dc.date.accessioned2017-01-30T19:50:14Z
dc.date.available2017-01-30T19:50:14Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/2836
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/46541
dc.descriptionLos adolescentes de telesecundaria son considerados como una de las poblaciones en riesgo pues son vulnerables a factores que afectan su comportamiento y aprendizaje. De acuerdo al Programme for International Student Assessment (PISA, 2006) y la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE, 2008)...es_SP
dc.language.isoeses_SP
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa.
dc.subjectTrastorno por déficit de atención e hiperactividades_SP
dc.subjectDiagnóstico conductuales_SP
dc.subjectEducación basada en competenciases_SP
dc.titleAdquisición de competencias básicas de aprendizaje y del mejoramiento del comportamiento en adolescentes de telesecundariaes_SP
dc.typeTesis de Maestriaes_SP


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