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dc.contributor.authorHernández Sánchez, María del Rosario
dc.date.accessioned2017-01-30T19:49:19Z
dc.date.available2017-01-30T19:49:19Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/1214
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/46499
dc.descriptionEn la educación en los últimos años se han dado una serie de cambios importantes en los programas educativos de los diferentes niveles y áreas, dejando a un lado aspectos que son suma importancia para ser retomados como trabajo de investigación; específicamente en el área de la matemática existe una infinidad de problemas, en torno a su forma de enseñanza y la aplicabilidad que los docentes dan a los conceptos para transmitirlos a sus alumnos,es_SP
dc.language.isoeses_SP
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa.
dc.subjectMatemáticas--Estudio y enseñanza (Bachillerato)es_SP
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_SP
dc.subjectMaestros--Capacitación dees_SP
dc.titleLa formación, concepción, práctica y motivación de los docentes en la enseñanza de conceptos y habilidades para la resolución de problemas matemáticos en el nivel de bachillerato de la Cd. de Xalapa, Ver.es_SP
dc.typeTesis de Maestriaes_SP


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