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dc.contributor.authorGonzález García, Corina
dc.contributor.otherZepeta García, Enrique (Director)
dc.date.accessioned2017-01-30T19:49:06Z
dc.date.available2017-01-30T19:49:06Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/1200
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/46488
dc.descriptionComo una alternativa para facilitar la adquisición de competencias de vida como la puntualidad, en estudiantes de educación básica, se utilizaron dos sistemas contingenciales: poder-sanción e intercambio-sanción.es_SP
dc.language.isoeses_SP
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa.
dc.subjectEducación morales_SP
dc.subjectCompetencias en educaciónes_SP
dc.subjectEducación básicaes_SP
dc.subjectProgramas de mejoramiento escolares_SP
dc.titleMediación de dos sistemas contingenciales: poder-sanción e intercambio-sanción en la adquisición de competencias de vidaes_SP
dc.typeTesis de Maestriaes_SP


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