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Las universidades son organizaciones complejas que requieren de información confiable y oportuna para tomar decisiones. Los sistemas de educación superior contemporáneos no evolucionan al azar, muchos de sus cambios se asocian a las políticas públicas, que requieren de indicadores precisos y hacen más necesarios los sistemas de información para generarlos. El propósito general de este trabajo es analizar si la información disponible sobre las Instituciones de Educación Superior (IES) es suficiente para servir de apoyo a la planeación del Sistema deEducación Superior (SES); para ello nos proponemos documentar y analizar el proceso de elaboración de la información oficial sobre las IES en México en todas sus etapas: desde el diseño de los instrumentos utilizados, hasta su contenido, la recolección, validación y publicación de los resulta-dos. Se trata de documentar un proceso que no está documentado. Para hacerlo es necesario conocer los instrumentos de recolección de información que se utilizan, los mecanismos de recolección, la forma en que se capturan los datos, las instituciones que participan en el proceso, la cantidad de variables involucradas, el tiempo necesario para recabar los datos, y los mecanismos para la distribución de los resultados obtenidos.