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dc.contributor.authorCasillas Alvarado, Miguel Angel
dc.contributor.authorBadillo Guzmán, Jessica
dc.contributor.authorOrtiz Méndez, Verónica
dc.date.accessioned2012-05-11T16:26:01Z
dc.date.accessioned2016-08-19T18:48:25Z
dc.date.available2012-05-11T16:26:01Z
dc.date.available2016-08-19T18:48:25Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationBiblioteca Digital de Humanidades, 2012, v. 14, 144 p.
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/30109
dc.description.abstractEste libro reúne un conjunto de ensayos en torno a una temática de gran relevancia en el actual contexto nacional y latinoamericano: la atención a la diversidad cultural en educación superior. En su primera parte aborda las experiencias institucionales en políticas de atención; en la segunda integra cuatro historias de vida de estudiantes indígenas universitarios. Las conclusiones versan sobre la diversidad estudiantil y los retos en la atención a población indígena y afrodescendiente en educación superiores_SP
dc.language.isoeses_SP
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Dirección General del Área Académica de Humanidades.es_SP
dc.subjectInterculturalidades_SP
dc.subjectEducación superior--Méxicoes_SP
dc.subjectIdentidad étnicaes_SP
dc.subjectPolítica educativa--Méxicoes_SP
dc.subjectPluralismo culturales_SP
dc.titleEducación superior para indígenas y afrodescendientes en América Latinaes_SP
dc.typeBookes_SP


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