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dc.contributor.authorMéndez Flores, Mercedes Margaritaes_SP
dc.contributor.otherSalas Martínez, Marco Wilfredo
dc.date.accessioned2008-01-08T18:43:16Zes_SP
dc.date.accessioned2011-04-15T19:08:38Z
dc.date.accessioned2016-08-18T14:33:38Z
dc.date.available2008-01-08T18:43:16Zes_SP
dc.date.available2011-04-15T19:08:38Z
dc.date.available2016-08-18T14:33:38Z
dc.date.issued1998es_SP
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1471es_SP
dc.identifier.urihttp://cdigital.uv.mx/handle/123456789/1471
dc.descriptionEl docente representa un papel importante para las pretenciones de calidad académica, por ellos se hace necesario implementar estrategias que permitan su caraterización y evaluación y que con fundamento en ellas se formulen acciones para su actualización y formación...
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa.
dc.subjectPsicología--Estudio y enseñanzaen_US
dc.subjectMaestros universitarios--Valoraciónen_US
dc.subjectCalidad de la educaciónen_US
dc.titlePerfil de los docentes de la Facultad de Psicología y factores asociados a la calidad de su desempeño
dc.typeTesis de Maestríaen_US


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