Didáctica de las Ciencias Sociales

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Estrategia de enseñanza constructivista para la promoción del pensamiento analítico y contrastación

Prieto Vergara, Betsaida (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz, 2010)
Actitudes favorables para el aprendizaje de la ética desarrolladas por medio de estrategias de enseñanza constructivista y aprendizaje colaborativo

Cano Avalos, Jonathán (Univesidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz., 2010)
Método de proyecto como estrategia situada para la enseñanza de la historia

Ramón Ramón, Rocío (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz, 2010)
Desarrollo del pensamiento analítico para el aprendizaje de la Historia de México II en Bachillerato

Pastrana Guevara, Luz Andreas (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz., 2010)
El pensamiento analítico y el aprendizaje significativo de la historia

Valencia Torres, María Azucena (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz., 2010)
Estrategias con enfoque constructivista en la enseñanza de la historia de México en 6° grado de primaria

Hernández García, Elena (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz., 2010)
Los medios audiovisuales en la enseñanza de la materia de historia de México

Mejía Tejeda, Christian Rodrigo (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz, 2010)
Las estrategias constructivistas en la enseñanza de la Geografía. El ABP.

Balderas Domínguez, Gloria (Univesidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Veracruz., 2013)