Interacción didáctica maestro-alumno: el fracaso escolar en escuelas marginales

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Fecha

2002

Autor

Robledo Banega, María Dulce

Metadatos

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Materia

Fracaso escolar
Interacción educativa
Relaciones maestro-estudiante
Educación básica

Editor

Universidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa

URI

http://hdl.handle.net/123456789/1467
http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/1467

Colecciones

Investigación en Psicología aplicada a la Educación [160]