• Abordaje periodístico con perspectiva de género: el caso de las madres de personas desaparecidas 

  Gómez López, Eirinet (Universidad Veracruzana. Centro de Estudios de Género. Región Xalapa, 2020)

• Intervención feminista sobre violencia de género con jóvenes estudiantes 

  Manzano Hernández, Nierika Sabina (Universidad Veracruzana. Centro de Estudios de Género. Región Xalapa, 2020)

• Exploración del sistema sexo-género en población adulta joven con trisomía 21: el caso del taller de artes plásticas del Instituto Down de Xalapa, A.C. 

  Hidalgo González, Miguel Ángel (Universidad Veracruzana. Centro de Estudios de Género. Región Xalapa, 2020)

• Procesos formativos: estrategia para la transversalización de la perspectiva de género en el ámbito municipal 

  Fuertes Lara, Sheyla (Universidad Veracruzana. Centro de Estudios de Género. Región Xalapa, 2020)

• Arte contemporáneo: herramienta de reflexión social en torno a la homofobia 

  Escobedo Gamas, Jonathan (Universidad Veracruzana. Centro de Estudios de Género. Región Xalapa, 2020)

• pensamiento histórico: una estrategia para la enseñanza-aprendizaje en bachillerato 

  Vélez Castillo, Raquel de Jesús (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2018)

• El aprendizaje cooperativo como estrategia para el desarrollo de habilidades en niños de primaria 

  Salas Jurado, Lidia Ximena (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica Tuxpan, 2020)

• El aprendizaje cooperativo y la utilización del Software libre GeoGebra para desarrollar aprendizajes significativos y competencias matemáticas 

  Rodríguez García, Ingrid Jennifer (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2019)

• El desarrollo de las habilidades sociales básicas a través del aprendizaje dialógico 

  Ricaño Vargas, Hilda Catalina (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2017)

• Desarrollo de competencias comunicativas en inglés a través del aprendizaje dialógico 

  Alfaro Rodríguez, Ossiel (Universidad Veracruzana. Facultad dePedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2020)

• El aprendizaje cooperativo para el desarrollo del pensamienton histórico en estudiantes de tercer grado de secundaria 

  Olguín Domínguez, Rosalinda (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2019)

• El desarrollo del pensamiento algebraico en alumnos de telesecundaria a través del aprendizaje basado en problemas (ABP) 

  Manzano Vargas, Jesús (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2019)

• Aprendizaje del portugués entre estudiantes de posgrado por medio del aprendizaje colaborativo 

  Ribeiro, Luciane (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza REica-Tuxpan, 2020)

• El aula invertida como estrategia para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Cálculo Diferencial 

  Loya Escalante, María Teresa (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2017)

• El aprendizaje del inglés entre niños de segundo grado de primaria a través del método de proyectos 

  Lima García, Fabiola Sofía (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2018)

• Fomento de la cultura ambiental en el cuidado del agua a nivel preescolar mediante la estrategia el Aprendizaje Basado en Proyectos 

  Hernández Leyva, Alejandro (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2017)

• Desarrollo de competencias básicas en la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana 

  González Hernández, Eunice Yamileth (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2018)

• Alternativa didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en un marco de cooperación 

  García Martínez, Elda (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2019)

• Desarrollo de comunicación asertiva mediante el aprendizaje cooperativo en alumnos 

  García Guzman, Joselin (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Poza Rica-Tuxpan, 2019)

• Fortalecimiento de la formación del Orientador Educativo Social mediante el aprendizaje colaborativo y el uso de Facebook 

  Gallegos San Román, Selenia Ofelia (Universidad Veracruzana. Facultad de Pedagogía. Región Pza Rica-Tuxpan, 2019)

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