• El autor en la ficción: la obra narrativa de Salvador Elizondo 

  Vera, María Susana (Universidad Veracruzana. Facultad de Humanidades. Región Xalapa., 2016-05)

• Exploring Engineering Students’ Needs in the Design of an ESP Reading Course 

  Luna Ríos, Fausto Emmanuel (Universidad Veracruzana. Facultad de Humanidades. Región Xalapa., 2019-05)

• Promoción de lectura en modalidad virtual con estudiantes de secundaria 

  Santos Gómez, Carol Monserrat (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba-Córdoba, 2020-12)

• La lectura creativa, requisito esencial en las bibliotecas escolar y de aula en una escuela primaria 

  Peña Pérez, María Teresa (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba-Córdoba, 2020-10)

• Leer por placer para filosofar con libertad: Promoción virtual de lectura literaria. 

  Luengas Palacios, Iván (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba-Córdoba, 2021-04)

• Fomento de lectura para sexto año de primaria: una intervención en Fortín, Veracruz 

  Revuelta Vázquez, Claudia Irene (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba-Córdoba, 2017-07)

• Leer, imaginar y escribir en Paso Santiago: Un taller de lectoescritura en una escuela rural multigrado 

  Inclán Cazarín, Verónika Alejandra (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba-Córdoba, 2021-03)

• Relatos allende el mar: promoción virtual de lectura por placer 

  Hernández Lara, Daniel (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba-Córdoba, 2021-04)

• Empecemos temprano: lecturas contentas para la primera infancia 

  Ramos Soto, Ligia Donají (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba-Córdoba, 2019-02)

• Lo novelesco en la escritura de la memoria de Sergio Pitol 

  Pace, Riccardo (Universidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias. Región Xalapa, 2016-04)

• Parodia del aforismo y sátira de la modernidad en Equinoccio, de Francisco Tario 

  Ahumada Aguirre, Javier Alberto (Universidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias. Región Xalapa., 2021-02)

• Cuentacuentos para niños de preescolar “Déjame que te cuente un cuento” 

  Sánchez Morales, Héctor Iván (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas Córdoba. Región Orizaba-Córdoba, 2020-12)

• Cuitláhuac: círculo de lectura y escritura para estudiantes de una universidad tecnológica 

  Cano Rodríguez, Flor Teresa (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas Córdoba. Región Orizaba-Córdoba, 2020-07)

• La palabra nuestra. Taller de spoken word para promover la lectura y la escritura en alumnos del COBAEV 12 

  Gómez Villegas, Jorge Isaac (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba Córdoba, 2019-05)

• Fomento a la lectura en estudiantes de la Universidad Veracruzana Intercultural sede regional Grandes Montañas 

  Carrillo Puertos, Ofelia (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba Córdoba, 2016-06)

• Promoción de la práctica lectora por placer en un grupo de adolescentes de la Casa Hogar Fundación Juan Nicolás 

  Villafuerte Salcedo, Mayra (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba Córdoba, 2018-05)

• La radio comercial como herramienta en la promoción de la lectura en la región Córdoba-Orizaba, Veracruz 

  Machorro Méndez, Irais Margarita (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Orizaba Córdoba, 2017-04)

• Panadería ritual en Coscomatepec, Veracruz 

  Pérez Ramos, Ana Cristina (Universidad Veracruzana. Centro de Estudiops de la Cultura y la Comunicación. Región Xalapa., 2020-05)

• Cuerpos fragmentados: escritura de la mutilación en Saña de Margo Glantz 

  Hernández Navarro, Melissa (Universidad Veracruzana. Maestría en Literatura Mexica. Región Xalapa., 2018-07)

• Textos en juego: Promoción de la lectura entre jóvenes de una telesecundaria rural 

  Gómez Elías, Angélica (Universidad Veracruzana. Centro de Idiomas. Región Córdoba-Orizaba., 2018-03)

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