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      • La didáctica del error en el aprendizaje de la traducción 

        Collombat, Isabelle (Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, 2013)
        Con frecuencia la falta ocupa el centro de nuestra percepción del aprendizaje de la traducción, como lo muestran los glosarios de los manuales de traducción. Esta tendencia se manifiesta en la manera en que se evalúan los ...

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