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      • Corpus mantarraya: "¿cómo leen los estudiantes universitarios?" 

        Hernández y Hernández, Nadia Denise (Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, 2001)
        Este artículo es el resultado de un estudio exploratorio que se realizo con 30 estudiantes universitarios de cuatro diferentes carreras, el propósito de dicho estudio fue el de comparar algunos aspectos de su lectura con ...
      • ¿Cómo sensibilizar estudiantes por Género? medidas y resultados de acciones realizadas en la Facultad de Medios Digitales de la Escuela Superior de Tecnología de Furtwangen, Alemania. 

        Munder, Irmtraud (Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, 2003)
        Tomando como referencia el caso de la Facultad de Medios Digitales de la Escuela Superior de Tecnología de Furtwangen (FHF), Alemania, se pretende determinar en que parte de la formación de Ingenieros e Informáticos el ...
      • El lector alumno y los textos literarios 

        Eguinoa, Ana Ester (Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, 2000)
        El título meramente descriptivo al que se remite el autor a lo largo del texto aborda la valoración de la lectura, la literaria en especial, y la del lector en un contexto escolar,ambos objetos de estudio se ven desde una ...
      • Los estudiantes 

        Dubet, Francois (Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana, 2005)
        Se busca establecer parámetros para responder a la pregunta ¿qué son los estudiantes?, en el contexto de la educacion superior en Francia, considerando dos procesos dominantes en dicho contexto: la masificacion del acceso ...
      • Students' perceptions of the EFL class 

        Leano Fernández, Dafne Ivonne (Universidad Veracruzana. Facultad de Idiomas. Región Xalapa, 2013)

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