CPU-e Revista de Investigación Educativa : [167] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Convertirse en investigador. Escribir una tesis de ciencias socialesOrtiz Lovillo, Pilar
2015Prácticas y concepciones de alumnos bachilleres al escribir comentarios de textos narrativosHernández Rodríguez, Ernesto
10-jul-2015Agentes del aprendizaje. Docentes en el proceso educativo para la retención positivaVázquez Dzul, Gabriel
10-jul-2015Evaluación del perfil de egreso: primer paso para la reformulación del currículumMartínez Márquez, Laura Elena
2015La ética ambiental como proyecto de vida y “obra” social: Un desafío de formaciónSauvé, Lucie; Villemagne, Carine
2015La subdirección escolar como objeto de estudio en la investigación internacionalNavarro Corona, Claudia; Cordero Arroyo, Graciela
10-jul-2015Trayectorias docentes y desarrollo profesional en el nivel medio superiorSánchez Olavarría, César; Huchim Aguilar, Donaldo
2015Contenido social-experimental de las asignaturas: su influencia en las preguntas de alumnos y profesores universitariosGalicia Moyeda, Iris Xóchitl; Sánchez Vera, Hilda; Ventura Martínez, Patricia
2015Dramatización y educación emocionalGonzález García, Javier
2015Modelo para la gestión de la innovación universitaria por proyectos en el contexto deportivoSerrano Tamayo, Marcos Alexis; González Alarcón, Ernesto; Fornet Hernández, Elena; Ramírez Espinosa, Bernardo; Lahera Martínez, Falconeri
2015Análisis microgenético de la producción y revisión textual de dos alumnas de primariaRodríguez Hernández, Blanca Araceli
2015Experiencias escolares significativas que posibilitan el cambio educativo en la región intercultural HUSANCHAEspinosa Torres, Iván de Jesús
2015Análisis estadístico de datos textuales aplicado al uso de redes socialesHernández Maldonado, María Luisa; Domínguez Palmeros, Herminia; Jarvio Fernández, Antonia Olivia
2015Escritura de textos académicos: dificultades experimentadas por escritores noveles y sugerencias de apoyoRodríguez Hernández, Blanca Araceli; García Valero, Laura Beatriz
2015Las TIC como recurso didáctico: ¿Competencias o posición subjetiva?Navés, Flavia Andrea
2015Diseño educativo en línea para la formación profesional en sexualidad humanaGuzmán-Cedillo, Yunuen Ixchel; Flores Macías, Rosa del Carmen; Tirado Segura, Felipe
2015El humor como un recurso didáctico privilegiado en las prácticas de enseñanza de docentes universitarios memorablesPorta, Luis; Flores, Graciela
2015Habitus docente y reforma educativa. Una aproximación a las implicaciones de la enseñanza lingüística y literariaDíaz Ordaz Castillejos, Elsa María; Pons Bonals, Leticia
2015Blended learning: una alternativa para desarrollar las competencias que promueve la Reforma Integral de Educación Media SuperiorSilva Garcés, Armando; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; Ortega Cervantes, María del Pilar
2015Vinculación social universitaria en Argentina. Diversidad de orientaciones de trabajo, logros y dificultades de las experiencias apoyadas por el Programa Nacional de Voluntariado UniversitarioMato, Daniel
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